CV Lic. Sandra B. Sarbia
DATOS PERSONALES:Sandra Beatriz Sarbia – DNI: 16.951.746 – CUIT: 27-16951746-6Lic. en Psicología. U.B.A. – Mat. Prof. 28.153Inscripción en Registro Nacional de Prestadores Nº 215.210 – Superintendencia de Servicios de Salud – Ministerio de Salud de la Nación Dirección consultorio: ANTECEDENTES LABORALES: ACTUALIDAD: RECORRIDO: ORGANIZACIÓN DE EVENTOS: LIBROS PUBLICADOS: PONENCIAS: Escritos: en web: www.at-lazos.com.ar – www.elsigma.com …. Leer más
Curso: PRACTICAS SUPERVISADAS – Modalidad virtual. Año 2024
ACREDITA: 30 HS. Duración: 4 meses. Arancel: cuota mensual de 12000.-$ – NO SE ABONA MATRICULA NI CERTIFICACION – Material bonificado – CONSULTAR POR BONIFICACIONES. Dirección: Lic. Sandra B. SarbiaDirigido a: ex alumnos de cursadas de AT Contenidos: Presentaciones clínicas y escritos ligados a cada temática. INFORMES: secretaria@at-lazos.com.ar / informes@at-lazos.com.ar
Curso: ANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO. Teoría, Clínica y Práctica Supervisada – Año 2024
ACREDITA: 150 HS. Duración: 10 meses. Día y horario: MODALIDAD VIRTUAL – Arancel: cuota mensual de 12000.-$ – NO SE ABONA MATRICULA NI CERTIFICACION- Material bonificado – CONSULTAR POR BONIFICACIONES. Dirección: Lic. Sandra B. Sarbia Contenidos: Historia del surgimiento del AT en nuestro país. Delimitación del rol del At, diferentes roles intervinientes. Entrecruzamiento entre Psiquiatría y …. Leer más
Curso: ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO EN LA TERCERA EDAD – Modalidad virtual. Año 2024
ACREDITA: 60 HS. Duración: 4 meses. Arancel: cuota mensual de 12000.-$ – NO SE ABONA MATRICULA NI CERTIFICACION – Material bonificado – CONSULTAR POR BONIFICACIONES. Docente: Lic. Sandra B. Sarbia Contenidos: Conceptualizaciones acerca de la Tercera Edad: Viejismo. Calidad de vida. Autonomía. Dependencia. Afecciones recurrentes: enfermedades comunes. Estados depresivos. Demencias. El uso de los Psicofármacos. La importancia …. Leer más
Algunas reflexiones acerca del modelo inclusivo
Autor: Sandra B. Sarbia E mail: informes@at-lazos.com.ar …El actual paradigma de la Inclusión desplaza al de la Integración, planteando diferencias en la manera de pensar el origen de las problemáticas que se generan en los procesos de aprendizaje. Apunta a considerar que las dificultades que una persona puede tener al momento de tomar los contenidos …. Leer más
